記桐城高級技工學(xué)校 2014屆計算機專業(yè)畢業(yè)生陳咸旭
陳咸旭給人的印象就是繁忙，布滿油漬的工作服，穿行在一排等候修理的汽車之間。 二十二歲，本是貪玩的年月，陳咸旭卻已走上了一條最艱難的道路——創(chuàng)業(yè)。
拜師學(xué)藝 興趣是最好的老師，陳咸旭最感興趣的行業(yè)是汽車修理。2011 年，陳咸旭入學(xué)桐城高級技工學(xué)校時，主修的卻是計算機專業(yè)，在 2014年離開校門后，他突然決定轉(zhuǎn)行發(fā)展——主攻汽車維修服務(wù)。原因就是喜歡。為此，剛出校門的陳咸旭決定登門拜師，師傅收徒條件苛刻。入行后，陳咸旭勤學(xué)好問，吃苦耐勞。學(xué)徒第三個月，師傅就讓陳咸旭升職當二把手，負責(zé)修理鋪的全面事務(wù)。一年工夫，師傅覺得陳咸旭可以當師傅，獨自授徒了。學(xué)徒三年期滿，師傅就勸他另立門戶。
立志創(chuàng)業(yè) 陳咸旭了解到桐城市區(qū)東向擴展的遠景規(guī)劃，為搶占先機，便確定在開發(fā)區(qū)開一個洗車修理廠。首先是選點租房；第二步是購買設(shè)備，但是錢從何來？看著僅有的一點積蓄，陳咸旭只好硬著頭皮向父母開口。父母支持兒子，火速把資金籌集到位。第三步，怎樣才能吸引客戶過來？此時的陳咸旭發(fā)動身邊朋友加友建群，通過車友口口相傳，免費提供維修服務(wù)，廣告效應(yīng)日益顯現(xiàn)。剛開始，每天有一人上門，不久后每天能有兩三臺車，生意就慢慢做得有模有樣。
陳咸旭說，還得感謝桐城高級技工學(xué)校的三年學(xué)習(xí)。三年中，他一直當班長，并兼職學(xué)生會紀律部長，組織協(xié)調(diào)能力得到很好的鍛煉。自 2017年底籌 備，到 2018年春，陳咸旭的博恒汽車修理廠正式開業(yè)，先后投入資金已逾 20萬元。不到一年時間，修理廠的營業(yè)流水就已接近 20萬元。在汽車修理、鈑金、噴漆產(chǎn)業(yè)鏈健全后，陳咸旭又開啟了賣 車、收購二手車業(yè)務(wù)。
經(jīng)驗領(lǐng)悟 陳咸旭打聽到南島有一個汽車修理廠意欲轉(zhuǎn)手，就接手了這個廠子，遺憾的是，并沒有收到預(yù)期效果。因為人手不夠，新廠業(yè)務(wù)難以開展。陳咸旭感覺當初決定過于沖動，便決定立馬收手。從這件事中，他悟出了一個道理，發(fā)展是硬道理， 但穩(wěn)健是生命力。他定性這是一次失敗的投資，更應(yīng)從中汲取教訓(xùn)。
古語說：三十而立，但 1996年出生的陳咸旭，立業(yè)時間似乎來得更早點。 在收獲成功的同時，陳咸旭也收獲了愛情。不久前，他已跟心儀的女孩成功訂婚。
遠景展望 陳咸旭的眼眸中射出激情的光芒，他想象著五年、十年，甚至二十年后的桐城市汽車修理市場。他說：我現(xiàn)在的廠子還不大，員工也不多，只有一個機修工，一個學(xué)徒工，應(yīng)付目前的業(yè)務(wù)綽綽有余。陳咸旭不無自信地說：未來，我可能擁有兩個或者三個汽車修理廠，成長為小型企業(yè)。到那時，必將改變現(xiàn)有的汽車修理模式，之于具體是什么樣的模式，現(xiàn)在我還說不清。但不久的將來，我一定會給大家一個驚喜。成功的目標或許并不遙遠，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，與時俱進，這是桐城高級技工學(xué)校給教會我創(chuàng)業(yè)的道理。
他覺得自己像一只雄鷹，已經(jīng)展翅升起，盡收眼底的風(fēng)景，會是他執(zhí)著追尋的夢想。
