01 什么是全民國防教育日

9月是“全民國防教育宣傳月”，每年9月的第三個星期六為：全民國防教育日。

全民國防教育日是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日，群眾性國防教育活動的形式之一。

全民國防教育的標志以長城、烽火臺、盾牌三個要素構成“國防”的概念，外圍用橄欖枝烘托、裝飾，紅五星高居正上方代表祖國無上的尊嚴與榮耀，“G F J Y”為“國防教育”漢語拼音縮寫。

02 成立背景

2001年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。2001年9月15日為第一個全民國防教育日。

2024年9月21日是第24個全民國防教育日,今年活動主題：依法開展國防教育  提升全民國防素養(yǎng)

03 國防的含義

國防，就是國家的防務，是指為捍衛(wèi)國家主權、領土完整，防御外來侵略和顛覆，所進行的軍事活動以及與軍事有關的政治、經濟、外交、文化等社會各方面的建設和斗爭。

04 國防的主體

國防的主體是國家。這就是說國防是國家的防務，是國家大局所系，根本利益所在，不僅僅是軍隊的事。一切國家機構都應當按照法律、法規(guī)的要求。履行自己的國防職責；每個公民都應當履行國防義務；國防行為也是國家行為，應當受到法律的特殊保護。

05 國防的對象

國防的對象是外敵侵略和武裝顛覆。抵抗侵略是國防的首要任務。包括武裝侵略和各種非武裝侵略。武裝侵略是指戰(zhàn)爭狀態(tài)的侵略行為。非武裝侵略是指運用各種經濟、外交等手段的侵略行為。國防活動還應當包括制止企圖分裂國家、顛覆國家政權、推翻社會主義制度的武裝叛亂或者武裝暴亂。

06 國防的手段

國防的手段是為完成國防任務、實現(xiàn)國防目的而“進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、教育等方面的活動”。軍事活動是國防的主要手段，但不是唯一的手段，它不能離開與軍事活動有關的其他活動而孤立的發(fā)揮作用。我國的國防具有整體性和全民性，這是我國國防建設和國防斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)。鞏固國防，抵抗侵略，必須依靠全民參與，必須大力動員并充分發(fā)揮全社會的力量。

07 國防的類型

目前，世界各國的國防類型主要有以下四種：

擴張型：就是奉行霸權主義侵略擴張政策的國家，為了維護本國在世界許多地區(qū)的利益、打著防衛(wèi)的幌子，對別國侵略、顛覆和滲透。

自衛(wèi)型：以防止外敵侵略為目的，在國防建設上主要依靠本國的力量，廣泛爭取國際上的同情和支持，維護本國的安全、周邊地區(qū)和世界的和平與穩(wěn)定。如：中國。

聯(lián)盟型：就是以結盟的形式，聯(lián)合一部分國家來彌補自身力量的不足。如：日本、韓國。

中立型：主要是指中小發(fā)達國家，為了保障本國的安全，嚴守和平中立的國防政策，制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵于民的防御體系。如：瑞士。

08 國防的地位和職能

國防是國家生存的首要條件。

（一）國防與國家同生共亡。

（二）國防是國家抵御外來入侵和保證國家安全的有力屏障。

（三）國防是遏制戰(zhàn)爭，維護世界和平的力量。

國防是國家發(fā)展的保障和動力。

（一）國家發(fā)展的良好環(huán)境離不開國防。

（二）國防事業(yè)可以為經濟發(fā)展助力。

（三）國防建設可以直接或間接地產生經濟效益和社會效益。

國防是應對國家危機和挑戰(zhàn)的基本力量。

（一）國防是維護領土完整和祖國統(tǒng)一的重要保障。

（二）國防是應對恐怖主義和民族分裂勢力的有力武器。

（三）國防是化解國際社會各種矛盾的有效手段。

今年是《國防教育法》頒布實施21周年，

一組漫畫帶你增強國防意識。